Особенности датской системы образования

Воспитание детей датчане уделяют, как это ни странно, мало времени. Дело в том, что молодые родители вынуждены работать с раннего утра и до вечера, тогда как ребенок проводит в яслях, детском саду или школе гораздо меньше времени.

Датчане убеждены, что образование у них поставлена лучше, чем во всем остальном мире.  Для получения образования в Дании всегда нужно очень много времени. Датчане склонны относить это на счет глубины изучения предметов, а не на счет слишком медленных темпов обучения.

4.1

Отношение к детям

Отношение к детям трепетное. Датчане считают, что ребенок — это уже личность. К его мнению прислушиваются. Очень любят с детьми разговаривать, что-то обсуждать, спрашивать. Основной стиль воспитания напоминает вседозволенность.

Особое внимание уделяется воспитанию детей со стороны государства. С ранних классов школы детям объясняют, что такое алкоголь, наркотики, и какой вред может принести человеку. Для работы с трудными детьми и проблемными семьями были объединены усилия трех институтов — полиции, социальных органов и школы.

Воспитание личной ответственности начинается в раннем возрасте. Датские дети воспитываются на рассказах о медвежонке, цыпленка и утенка, которые регулярно сталкиваются с проблемами противостояния личной и общественной пользы. Телепрограмма показывает, как все эти друзья весело проводят время, так что дети убеждаются, что обязанности перед обществом — вещь не слишком обременительна. Такие передачи смотрят и взрослые — не столько ради содержится там морали, сколько ради удовольствия видеть, как три взрослых человека впитываются в громоздкие меховые костюмы, пыхтят и шипят, бегая по лесу, одновременно пытаясь петь хором и не попасть при этом от перегрева.

4.2

Школьное образование

В школу ребенок идет с шести лет, а до этого возраста обучения чтению или письму не поощряется (пусть дети играют, пока возраст позволяет). Поэтому, а также потому, что многие буквы в датском алфавите или произносятся по-разному, либо вообще не произносятся, грамотность — не самая сильная черта датчан.

Следует отметить, что только 15% датских детей в возрасте до 2-х лет ходят в ясли и почти половина детей в возрасте от 3-х до 6 лет посещают детский сад. В 6-летнем возрасте большинство детей начинают обучение в подготовительном классе, посещение которого является добровольным. Подготовительный класс рассчитан скорее на то, чтобы приучить детей к школе, чем на систематическое обучение.

Средняя школа — это государственная школа, обучение в которой рассчитано на 9-10 лет. 9-летняя единственная школа, в которой ученик только после девятого класса оказывается перед выбором между профессиональным образованием, гимназией, подготовительными курсами или продолжением обучения в 10-м классе.

Университетское образование

Зачисление в вуз проходит не только по тестам по предмету (вида спорта), но и по отбору аттестатов, автобиографий абитуриентов и результатов медицинской комиссии, а это значит, что здоровью будущих студентов уделяется пристальное внимание.

Общение между преподавателями и студентами в Дании очень демократично, то есть обращения студентов к преподавателю на «ты» и по имени.

Датские студенты могут заниматься научной работой с любого курса, при наличии научного руководителя. Написание же дипломной работы разрешается при вручении гранта на эту деятельность, иначе без финансовой поддержки дипломная работа невозможна.

4.3

Принципы обучения в школе

Родители имеют большое влияние на обучение в школе и выбор детьми того или иного предмета, могут настоять на повторное обучение своего сына или дочери в каком классе, вместе выбирать предметы в 8-м и 9-м классах, а также — какие экзамены сдавать выпускник.

Родителей учеников младших классов приглашают несколько раз в год на встрече и дискуссии, консультации по учебным вопросам, поведением учеников и так далее. С 1990 года через совет школы родители могут принимать участие в решении общешкольных проблем.

Не более 5 уроков в день, причем два из них — обязательно физкультурно-спортивного направления, то есть игры на воздухе.

Спорт и физическая культура все шире входят в жизнь датчанина. Так, например, в 4-5-х классах практикуются три урока физкультуры, один из которых — плавание. После школы маленький датчанин может ходить в спортивные клубы или разрешительные центры.

В датской школе почти не задают уроков. Все делается в классе. Домой задают только так называемые «прожекты». Это что-то, отдаленно напоминает реферат, но проще.

Есть мнение, что по части изучения математики, датские школьники сильно отстают. К одиннадцатому классу ученики обычно умеют делить и умножать с помощью калькулятора, имеют общее представление о икса и Игрек. Слова «интеграл» и «производная» знают только студенты старших курсов математических факультетов.

Отмечено также, что датчане плохо знакомы с культурой других народов. Для многих такие названия как «Маленький принц», «Три мушкетера»  или «Пиноккио» ни о чем не говорят.

4.4.

Принципы воспитания в школе

Основной установкой в датской школе стало развитие творческих способностей, гибкости мышления, умение взаимодействовать друг с другом. Детей учат свободно выражать свои мысли, участвовать в решении поставленных задач.

Основной принцип заключается в том, что процесс так же важен, как и конечный результат, а интересами отдельной личности нельзя пренебрегать ради требований системы.

Значительное место в играх уделяется коллективизму и взаимопомощи; главная задача играющих — принять участие и не обращать внимания на ошибки при обучении тех или иных упражнений.

На учеников нельзя не только кричать, но и просто повышать голос.

Обычное наказание — оставлять детей после уроков. В более сложных случаях, учеников могут отправлять на принудительные работы. Фирма получает ученика на побегушках, который хочет — не хочет, а выполняет какой-то минимальный объем работы (просто сидеть и плевать в окно ему никто не позволит), школа облегченно вздыхает, родители счастливы, что чадо пристроено и под присмотром.